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[인문][아동] 인종 및 문화적인 범주

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작성일 24-01-11 10:03

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인종 및 culture적인 범주
- 유아가 3~4세쯤 되면 인종에 따라 피부색의 차이를 안다.

③ 사진으로 만든 퍼즐을 다른 유형의 얼굴을 구성하는 특징을 인식하는데 자극을 줄 수 있다 교사는 유아가 여러 얼굴을 재구성하는 노력을 觀察(관찰) 할 수 있고 또한 유아가 퍼즐을 선택하는 모습에서 중요시 하는 특징을 알 수 있다

④ 4세 이상의 유아에게는 피부색에 관한 색상 도표를 사용하여 피부색을 흑과 백의 양 극단적인 것이 아닌 하나의 연속선상으로 이해하도록 도움을 줄 수 있다

⑤ 작은 인형, 손가락 인형, 사진을 가족의 공통적인 인종 특징에 관한 사고를 자극하는데 사용 할 수 있다 교사는 유아에게 작은 인형, 손가락인형, 사진을 가지고 가족 구성원을 만들어 보게 함으로써 유아는 가족 구성원이 되기 위해서는 공통적으로 가지고 있어야 하는 특징과 없어도 되는 특징을 분명하게 알 수 있다 이 활동을 통해 유아가 동족 관계를 이해하는데 어떤 특징에 초점을 두는지를 알 수 있다

⑥ 교사는 사물이 항상 옅은 색에서 짙은 색으로 change(변화)한다는 槪念을 자극해 줄 수 있는 활동을 고안 할 수 있다

⑦ 유아가 짙은 색 피부는 더럽다는 생각을 하고 있을 때 이런 생각을 없애기 위해 손을 씻거나 인형을 씻기는 활동을 제공 할 수 있다

⑧ 유아의 타인선호도에 있어서 인종이 어떤 역할을 하는가

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- 미리보기를 참고 바랍니다.
(ex. 3개월 된 백인 영아가 흑인 유모를 처음 보았을 때 백인 낯선 사람을 처음 보았을 때는 보이지 않던 놀라는 reaction response을 보임.)
- 유아는 친숙하지 않은 의식주에 대하여 culture적으로 차이가 있음을 인식하는데 이런 차이를 culture적으로 槪念화하기보다 단순히 눈에 띄는 여러 가지 특징을 서로 연결하여 구성.
(ex.흑인,백인 유아는 아시아인의 사진을 볼 때 젓가락을 자주 언급)
- 유아는 culture적인 관습의 차이 때문에 자신의 기대가 어긋날 때 reaction response을 나타냄.
(ex. 아일랜드계 남성이 주름치마를 입은 모습에 놀라움을 나타냄.)
이처럼 유아는 인종적인 차이나 culture적인 차이를 알고 있으며 현재의 사회적 맥락에서 그것을 이해하려고 함. 그러므로 교…(省略)

1. 인종적인 차이에 대한 유아의 reaction response

1) 인종 차이에 대한 槪念적인 특징

2) 인종의 영구 불변성

3) 인종의 선호도

4) 여러 인종에 대한 인식

5) 인종의 차이를 인식하는데 도움이 되는 교실 활동

① 3세 정도의 유아는 다른 종족 사진과 인형을 활동에 사용 할 수 있다

② 4세 이상의 유아는 생각하기 게임에서 사진을 이용 할 수 있다 유아는 사진 속의 또래가 어떤 생각을 하는지 추측 할 수 있고 유아가 이해 할 때 사용한 힌트는 어떤 특징에 주목하는지를 알게 한다.
다. 심지어 영아들도 피부와 같은 사람들의 신체적 특징에 관심을 보인다.

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