(프로포절) youth의 자아발견과 원만한 대인관계 형성을 위한 집단활동 호로그램 [호로그램 명-꿈이 익어가는 쉼터]
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작성일 24-05-28 11:31
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Download : (프로포절) 청소년의 자아발견과 원만한 대인관계 형성을 위한 집단활동 프로그램 [프로그램 명-꿈이 익어가는 쉼터].hwp
Ⅱ. 프로그램(program]) 개요
1. 프로그램(program]) 기간2004년 1월 1일 ～ 2004년 11월 1일 : 학기 및 방…(투비컨티뉴드 )
3. 목표(goal) 및 하위 목표(goal)
①
②
③
④
①
②
③
④
①
②
③
④
4. 대 상
5. 프로그램(program]) 의 기대 效果(효과)
① 靑少年(청소년) 들이 가지고 있는 고민거리 파악과 그에 따른 2차적 問題點을 발견해라!
① 공부?학업 48.9%
② 신체?외모 18.4%
③ 가정environment(환경) 6.8%
④ 이성문제 3.2%
⑤ 성격 2.5%
⑥ 기타 5.7%
다. 또 현 시대가 e시대라 불릴 만큼 Internet의 influence(영향)이 크다고 볼 수 있다아 불필요한 움직임 없이도 모든 것을 습득하게 되는 長點에도 불구하고 개인주의적 성향을 띄게 되며 대인 기피현상, 우울증현상까지 나타나게 되는 단점을 안고 있다아 이번 프로그램(program]) 은 위에서 제시한 바와 같은 問題點 극복하기 위함이다.
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(프로포절) youth의 자아발견과 원만한 대인관계 형성을 위한 집단활동 호로그램 [호로그램 명-꿈이 익어가는 쉼터]
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레포트/인문사회
꿈이 익어가는 쉼터
Ⅰ. 프로그램(program]) 의 必要性
우리나라의 靑少年(청소년) (중?고등학생 기준) 37만명에 이르고 있는 현 상황에서 靑少年(청소년) 들이 전국 및 생활권내에 있는 culture와 여가를 즐기고 누릴 수 있는 수련관 및 culture의 집 등의 여부조차 모르는 상황이다.순서(프로포절) youth의 자아발견과 원만한 대인관계 형성을 위한 집단활동 호로그램 [호로그램 명-꿈이 익어가는 쉼터]
설명
- 미리보기를 참고 바랍니다. 아동기에서 성인기로 탈바꿈하게 되는 중요한 시기인 靑少年(청소년) 시기에 마음의 편안한 안식처가 될만한 공간의 존재 여부조차 모르고 참여하지 않고 있는 것이 현 實態이다.
