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읽기지도 교구지도안

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작성일 23-01-23 14:31

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Download : 언어지도 레포트 1.hwp




6) 완성.
만 4 세
활동자료(資料)
5) 코팅된 그림조각에 까슬이를 붙인다. 4) 하드보드지에 보슬이를 붙인다.
1) B4 크기의 하드보드에 색지를 붙이고 가족 관계선을 붙인다.
순서
설명

대상연령




1) B4 크기의 하드보드에 색지를 붙이고 가족 관계선을 붙인다.
활동目標(목표)

3) 가족관계의 인물 그림을 코팅한다.(의사소통>읽기>읽기에 흥미 가지기) 활동자료 활동자료 제작방법 1) B4 크기의 하드보드에 색지를 붙이고 가족 관계선을 붙인다.
다. 활동reference(자료) 제작방법
읽기지도 교구지도안
활동목표(goal)

Download : 언어지도 레포트 1.hwp( 37 )



언어지도 레포트 1-9011_01.jpg 언어지도 레포트 1-9011_02_.jpg list_blank_.png list_blank_.png list_blank_.png
활동명 가족 관계 말하기 대상연령 만 4 세 활동목표 우리 가족과 친척의 호칭을 읽어본다. 5) 코팅된 그림조각에 까슬이를 붙인다.(의사소통>읽기>읽기에 흥미 가지기)



레포트 > 인문,어학계열
2) 투명 시트지를 붙인다.
가족 관계 말하기

2) 투명 시트지를 붙인다.

6) 완성.




4) 하드보드지에 보슬이를 붙인다.
6) 완성.
우리 가족과 친척의 호칭을 읽어본다.

4) 하드보드지에 보슬이를 붙인다. 3) 가족관계의 인물 그림을 코팅한다.


3) 가족관계의 인물 그림을 코팅한다.


활동명
언어지도


활동reference(자료)

우리 가족과 친척의 호칭을 읽어본다.(의사소통>읽기>읽기에 흥미 가지기)
활동자료(資料) 제작방법



대상연령
만 4 세
활동명
가족 관계 말하기
5) 코팅된 그림조각에 까슬이를 붙인다. 2) 투명 시트지를 붙인다.
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