[도덕판단] 도덕적 자기억제(유혹에 대한 저항) [도덕판단] 도덕적 자기..
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작성일 23-08-12 06:58
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어떤 행동이 강화를 받았을 때 그 행동의 출현빈도가 증가한다는 것은 우리는 이미 잘 알고 있따 도덕적인 행동도 예외는 아닐것이다.
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[도덕판단] 도덕적 자기억제(유혹에 대한 저항)
도덕성의 중요한 지표 중의 하나는 개인이 들키거나 벌을 받을 가능성이 없을 때 유혹에 넘어가지 않고 얼마나 저항할 수 있는가이다. . 예를 들어, Perry와 Parke(1975)는 매력적인 장난감을 만지지 않도록 하고자 할 때 매력이 없는 장난감을 갖고 노는 것을 강화해 줌으로써 아동들이 매력적인 장난감을 만지지 않을 가능성이 높아진다는 것을 발
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다. 아동들이 어떻게 도덕 규칙을 획득하는가, 그리고 무엇이 이들 도덕규칙을 따르도록 만드는 것일까 사회학습 이론(理論)에서는 강화, 벌, 사회적 모델링이 아동의 도덕행동에 미치는 effect(영향) 을 연구함으로써 이것에 대한 해답을 찾으려 하였다.
외적 감시가 없을 때 유혹에 저항하는 사람은 도덕규칙을 학습했을 뿐만 아니라 그 규칙을 지키고자 하는 동기가 내면화되었다는 것을 의미한다.
