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유아교육의 이해와 교사의 역할

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작성일 23-08-06 15:41

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(마) 언어발달을 향상시켜준다.

3. “유치원”이라 함은 유아교육을 위하여 초·중등교육법에 의하여 설립· 운영되는 학교를 말한다.

(사) 사회성 발달을 돕는다.





다.
▶초·중등교육법 제2조 (학교의 종류) 유아교육 및 초·중등교육을 실시 하기 위하여 다음 각호의 학교를 둔다.
1. 유치원
2. 초등학교, 공민학교
3. 중학교, 고등공민학교

4. 고등학교, 고등기술학교

5. 특수학교

6. 각종학교

▶초·중등교육법 제35조 (목적) 유치원은 유아를 교육하고 유아에게
알맞은 교육environment을 제공하여 심신의 조화로운 발달을 조장하는 것을
목적으로 한다. ▶교육기본법 제9조 (학교교육)

① 유아교육, 초등교육, 중등교육 및 고등교육을 실시하기 위하여

학교를 둔다.순서
1. “유아”라 함은 만3세부터 초등학교 취학전 까...

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설명
《 법적 근거 》 ▶ 유아교육진흥법 제2조 1. “유아”라 함은 만3세부터 초등학교 취학전 까... , 유아교육의 이해와 교사의 역할사범교육레포트 ,



▶ 유아교육진흥법 제2조


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유아교육의 이해와 교사의 역할




《 법적 근거 》
레포트/사범교육


《 법적 근거 》
▶ 유아교육진흥법 제2조

1. “유아”라 함은 만3세부터 초등학교 취학전 까지의 어린이를 말한다.

(라) 지적발달을 돕는다.
나. 유아 지도

(1) 놀이의 중요성

유…(투비컨티뉴드 )

(2) 놀이의 교육적 가치

(다) 상상력을 길러준다.

(바) 창의성을 발달시킨다.

2. “유아교육”이라 함은 유아를 대상으로 그 발달 特性(특성)이 적합한 교육과정 을 다양한 교수방법으로 실시하는 학교교육을 말한다.

REPORT 11(sv76)


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