우리 나라 미술 교육의 문제점(問題點)
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작성일 23-07-25 14:40
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그 감정에 맞게 그림을 그려야 하는데 교과서 理論(이론)에서 빗나가게 되면 그것은 잘못 그려진 그림, 완성되어지지 않은 그림 등으로 분류하게 된다
예컨대 어느 초등학교 미술 수업에서 한 학생이 하늘을 빨간색으로 그렸다고 했다.우리나라미술교육의문제점... , 우리 나라 미술 교육의 문제점예체능레포트 ,
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우리 나라 미술 교육의 문제점(問題點)
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다. 물론 한 선생님의 지도 아래 모든 것을 배웠다. 교과서를 보면서 시간마다 몇 페이지에 나오는 걸 하게 되면 그것에 맞는 재료를 준비해 오는 식으로 모두들 비슷한 재료, 획일화된 주제를 가지고 그것에 맞추어 나갔다. 미술이면 미술, 음악이면 음악, 체육이면 체육.... 선생님이 만능 엔테네이먼트도 아니고 모든 과목을 교과서 중심으로 주입식 교육을 해 왔다. 그 수업을 듣는 학생들은 모두 가지고 있는 사상, 감정 등이 다르다.
우리 나라 미술 교육의 문제점에 대해 정리한 자료 입니다. 선생님은 그 학생을 다그치며 하늘은 파란데 왜 빨간색으로 그렸냐…(省略)
우리 나라 미술 교육의 문제점(問題點)에 대해 정리한 data(자료) 입니다.
1. 현행 미술교육
우리나라의 미술교육은 보통 초등학교 때부터 스타트된다 요즘 초등학교는 어떤 교육 방식인지 잘 모르겠지만, 1980～1990년 초등학교가 국민학교라 불러 질 때만 하더라도 미술이라는 한 과목 수업이 아니라 즐거운 생활이라는 명칭으로 예체능을 통합해서 한 시간에는 미술, 또 다른 시간에는 체육, 음악 등을 가르쳤다.
