국내 및 외국의 학교폭력 왕따문제에 관한 대처방안
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작성일 24-01-27 15:46
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○ 국내 및 외국의 학교폭력 왕따 문제에 관한 대처 방법
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○ 국내 및 외국의 학교폭력 왕따 문제에 관한 대처 방법
○ 학교 폭력
I. 서 론
II. 본 론
1. 학교폭력에 대한 일반론2. 학교폭력의 정의(定義)
3. 학교폭력의 유형 4. 학교폭력에 대한 theory 적 검토1) 사회?文化(culture) 적 접근2) 정신?심리적 접근3) 철학적 접근4) 다인적 접근5. 학교폭력의 발생 요인1) 가정?학교?사회에서 폭력에 대한 직접 경험2) 매체를 통한 폭력의 간접 경험3) 학생들의 文化(culture) 시설과 여가 program 부족4) 교우관계의 불만5) 개인과 집단의 대립에서 오는 소외감6. 학교폭력의 특징 (9가지)7. 학교폭력의 reality(실태) 1) 우…(생략(省略))12. 지歷史회를 중심으로 한 program:
1) Mentoring
2) 성인과 함께하는 활동 program
3) 가정을 중심으로 한 program 4) 학교를 중심으로 한 program
13. 구체적인 학교폭력예방 program 事例(School Anti Bullying Project)
1) Italy 2) Luxembourg 3) Norway
14. 독일의 학교폭력 事例
15. 학교폭력 관련 위험요인과 확인 단서 16. 학교폭력 진단 척도 17. 학교폭력 발생시 처리요령
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국내 및 외국의 학교폭력 왕따문제에 관한 대처방안
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