[인문][심리] 진로발달의 진단
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작성일 23-12-28 12:47
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1. 진로발달검사(CDI ; Career Development Inventory)
수퍼(Super)의 진로발달의 theory(이론)적 모델에 기초하여 제작된 CDI는 수퍼와 그의 동료들에 의해서 연구된 진로유형 연구의 影響을 받았다.CDI는 중, 고등학생들을 위하여 제가된 학교용과 고등교육기관에서 사용할 수 있는 대학교용등 두 가지 양식이 있따 이 두가지 검사양식 간에는 구조나 논리에 있어서는 차이가 없…(省略)
1) CP 진로계획(career planning) - 20문항
2) CE 진로탐색(career exploration) - 20문항
3) DM 의사결정(decision-making) - 20문항
4) WW 일의 세계에 대한 정보(world of work information) - 20문항
5) PO 선호하는 직업군에 대한 지식(knowledge of preferred occupational group) - 40문항
6) CDA 진로발달-태도(attitude) : CP + CE
7) CDK 진로발달-지식과 기술(knowledge and skills) : DM + WW
8) CDT 총체적인 진로성향(career orientarion total): CP + CE + DM +WW
① 개인상담시 분석적인 데이터 및 예언적인 정보를 제공할 뿐만 아니라 상담을 필요로 하는 특별영역을 찾아내는데 유용하다.
2. 진로의식성숙 검사도구(CMI : Career Maturity Inventory)
1) 결정성 : 선호하는 진로의 방향에 대한 확신의 정도
2) 참여도 : 진로선택 과정에의 능동적 참여의 정도
3) 독립성 : 진로선택을 독립적으로 할 수 있는 정도
4) 성향 : 진로결정에 필요한 사전이해와 준비의정도
5) 타협성 : 진로선택시에 욕구와 현실을 타협하는 정도
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다. CDI 도구 개발의 목적은 첫째, 학생들의 진로발달과 직업 또는 진로성숙도를 측정(測定) 하기 위하여 둘째, 학생들의 교육 및 진로 계획수립에 도움을 주기 위하여 셋째, 진로결정을 위한 준비도를 측정(測定) 하기 위하여 등이다.
