`까지’ ‘조차’ ‘마저’의 의미 구조 분석
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작성일 23-12-07 19:40
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(5) 솔이는 공부까지 잘한다.
(1) 솔이는 공부는 잘한다. (양귀자, 곰이야기)
(9) 뜻 밖의 통고였고 억울한 느낌조차 ( 까지, 마저 ) 들었 다.
(1) ～ (6)까지의 발화가 특수조사를 제외하고는 모든 成分이 같은데, 이들 문장의 의미가 각각 다르게 느껴지는 것은 특수조사가 이들 각 문장의 의미 차이를 가져오기 때문일것이다특수조사…(skip)
(7) 그는 물론이고 그의 누나나 여동생까지 ( 조차, 마저 ) 도 아버지를 포기하고 사는 법부터 익혔다.
격조사가 명사 뒤에 연결되어 그 명사의 격을 나타내주는 일련의 조사를 일컫는다면(이익섭 외, 1985: 162), 특수조사는 격을 나타내지 않고, 명사뿐만 아니라 부사나 형용사, 동사 등과도 다양하게 결합되는 조사를 말한다.
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다.
특히 특수조사는 격표시 기능을 갖지 않지만, 주어진 발화에 마주향하여 특별한 의미 부여 기능을 갖는 것으로 여겨진다. (양귀자, 천마 총 가는 길)
(8) 좋은 집을 구한다는 일은 말하자면 집 바깥의 품위까지 (조차, 마저)도 선택하는 것이다. 여기서특수조사는 종래 한정조사, 보조사, 후치사 등으로 불리워졌던 것을 모두 포함하는 개념(槪念)이다.
따라서, 종래의 특수조사 연구에서는 주로 그 의미 analysis(분석)
을 중점적으로 다루어 왔다. (양귀자, 천마총 가는 길)
(11) 세 번의 결혼마저 ( 까지, 조차 ) 실패로 돌아가 아내와 별거에 들어 갔을때, (양귀자, 곰 이야기)
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