피아제의 인지발달단계
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피아제의 인지발달단계
피아제의 인지발달단계
목차
피아제의 인지발달단계
I. 감각운동기(출생~2세)
II. 전조작기(2~7세)
1) 자아중심성
2) 물활론적 사고
3) 보존槪念 미형성
4) 분류화 槪念 미형성
5) 상징적 기능
6) 타율적 도덕성
III. 구체적 조작기(7~11세까지)
1) 보존槪念
2) 분류화
3) 서열화
4) 탈중심화
5) 자율적 도덕성
IV. 형식적 조작기(12세~성인)
Reference List
피아제의 인지발달단계
인지발달theory(이론)(cognitive development theory)은 피아제(Piaget)에 의해 수립된 theory(이론)으로서, 인간이 무엇을 어떻게 알게 되고 어떻게 생각하게 되는지, 무엇을 느끼게 되는지에 관심을 갖고 사고의 획득과 기능에 초점을 두는 theory(이론)이다. 따라서 인간의 잠재력과 행동을 이해하는 매우 중요한 theory(이론)적 기반이 된다
인지발달theory(이론)을 주창한 피아제는 아동들의 사고체계가 전적으로 어른들과 다르다는 사실을 확인하고 아동의 사고발달과정에 theory(이론)의 초점을 두었다. 인지발달theory(이론)은 인간…(투비컨티뉴드 )
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다. 그는 인간의 두뇌가 그 인지적 구조를 alteration(변화) 시킴으로써 environment(환경) 에 適應(적응)해 나가는 능력이 있다는 것을 발견하였으며, 의사결정에서 의식적인 사고과정을 중요시하였다.
