[공학]TRIZ[트리즈]의 이론(理論)과 발상기법
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작성일 23-09-29 15:39
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그래서 창의력 학습에 관하여서 무관심적이고 회의적이다. 트리즈는 러시아의 헨리 알트슐러(Genrikh Altshuller)가 창안한 이래로 발명과 기술적 문제 해결에 관한 수많은 특허를 내는 과정에서도 쓰이고 기법에 대한 각종 세미나와 강의도 열리는 등 다양한 분야에서 각광받고 있따
이번 보고서에서는 트리즈의 기본 定義(정이) 및…(투비컨티뉴드 )
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[공학]TRIZ[트리즈]의 이론(理論)과 발상기법
다. 하지만 창의력 학습에 대한 심도 깊은 연구와 기초가 잡한 theory(이론) 체계가 정립된다면 후천적으로 창의력을 학습이 가능하다.
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. TRIZ theory(이론)
1. TRIZ의 탄생 배경과 작용원리
2. TRIZ의 기본定義(정이)
Ⅲ. TRIZ의 발상기법
2. 물질-장 分析
3. ARIZ
Ⅳ. 結論(결론)
Ⅴ. 출처
Ⅰ. 서론
세계는 과학 기술의 발달과 더불어 엄청난 속도로 발전하고 있따 그 가운데서 새로운 아이디어와 문제 해결 방법론이 중요한 역할을 하고 있는데 창의력은 그 중에서도 핵심이라고 할 수 있따
많은 사람들이 창의력은 선천적으로 타고나는 것이라고 생각하기 쉽다.
창의력 학습을 가능케 한 theory(이론)이 바로 창의력 문제 해결 방법론(Theory Of Solving Technical Problems)이라는 말의 러시아어 약자인 트리즈(TRIZ)이다.


