`버림받는 우리 학교` 그 problem(문제점)은 무엇이며 그에 대한 改善 방안
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작성일 24-05-14 23:30
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‘한국의 교육’은 아이들에게 ‘약육강식의 원리만을 강조하는 정글’과도 같은 곳이라고 주장하는 사람들은 그들의 자녀를 보다 나은 環境에서 교육시키고자 말조차 통하지 않는 이국 땅으로 하나…(투비컨티뉴드 )
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6.25전쟁 이후 비약적인 사회 발전을 이룩한 우리 나라는 그 change(변화)의 발판에 있어 어느 나라 못지 않은 교육열을 가진다. 어려웠던 시절 교육은 출세와 부의 축적에 있어 절대적인 수단으로 이용되었으며 사람들의 맹신의 대상이 되기도 하였다. 그 대표적인 실례가 바로 조기 유학이나 이민 등이다. 버림받는우리학교그 , `버림받는 우리 학교` 그 문제점은 무엇이며 그에 대한 개선 방안생활전문레포트 ,
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다. `버림받는 우리 학교` 그 problem(문제점)은 무엇이며 그에 대한 改善 방안은 무엇인가에 대한 reference(자료)입니다. 하지만 언제부턴가 교육에 대한 사람들의 신뢰는 불신으로 바뀌었고 그 불신의 정도는 학교 교육에 대한 적극적인 거부로까지 나타나게 되었다.
레포트/생활전문
얼마 전 TV의 한 프로에서는 서울 시 민 을 대상으로 정치, 경제, 교육, 언론 등의 사회 분야에 대해 그들이 느끼는 불신의 정도를 알아보는 거리 조사를 실시하였다. 비록 이 조사가 전 국민을 대상으로 실시 된 것은 아니었지만 우리는 이 조사를 우리 나라 사람들의 교육에 대한 신뢰도가 어느 정도 인지 쉽게 가늠해 볼 수 있었다. 그 결과 교육에 대한 시 민 들의 불신 정도는 정치 다음으로 두 번째로 높은 것으로 나타났다.
