[어린이집 수업지도안] 만5세 어린이 대상 모의 수업지도안-주제-나는 누구 일까요
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작성일 22-11-23 09:00
본문
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Ⅱ. 본론
1. 주제망
2. 관념망
3.영역별 활동망
4.도입
주 제
나의 몸
연령 및 활동형태
만 5세. 대집단 활동
활 동 명
나는 누구 일까요?
교육과정 관련요소
활동資料
동화
활동目標(목표)
-우리 몸속에 여러 가지 모양의 기관을 알 수 있다아
-기관들이 하는 일에 마주향하여 알 수 있다아
구분
활동내용
資料 및 유의점
Ⅰ수준
Ⅱ수준
도입
T : 여러분들이 좋아하는 음식은 무엇인가요?
(유아들의 다양한 대답)
T: 그래요. 그럼 맛있는 음식들을 먹기 위해서 우리 몸 중에 어느 부분을 사용하나요?
C : 입이요.
T : 그럼 입으로 들어간 음식은 어디로 갈까요?
C : 잘 모르겠어요.
T : 그럼 우리 몸 속에서 소화가 된 음식은 나중에 무엇이 되 어 몸 밖으로 나오나요?
C : 똥이요.
T : 맞았어요. 우리가 먹은 음식은 몸 안에서 소화가 된 후 나 중에 똥이 되어 나와요.
그리고 우리는 어디로 공기를 마시고 숨을 쉬나요?
C : 코요.
T : 맞았어요. 입과 코로 숨을 쉬어요. 그리고 여러분들이 넘어 져서 다치면 어떤 느낌이 들까요?
C : 아파요.
T : 그럼 몸이 다쳐서 아프면 어디가 아프다고 하나요?
C : 몸이 아프다고 해요.…(투비컨티뉴드 )
- 먼저보기를 참고 바랍니다. 그래서 우리들은‘우리 몸’을 주제로 선정하게 되었다.
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다.
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레포트/사범교육
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목차
Ⅰ. 서론
-이 주제를 선택한 이유
Ⅱ. 본론
-주제망
-관념망
-영역별 활동망
-도입
-전개1
-전개2
-마무리
Ⅱ.結論
-느낀 점
사진
Ⅰ. 서론
우리 조가 주제를 ‘우리 몸’으로 선택한 이유는 현재 사회적으로 이슈가 되는 사건들을 얘기하다가‘신종플루’가 가장 공감이 되는 사회적 이슈라는 얘기가 나왔고, ‘신종플루’에 관한 생각을 서로 주고 받다가‘우리 몸’이 소중하다는 意見(의견)이 나왔다.
