[논문] China의 작문 교육 동향 및 교재 사용 실태 고찰 - 고등학교와 대학교의 경우를 중심으로
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작성일 24-01-15 05:07
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[논문] China의 작문 교육 동향 및 교재 사용 실태 고찰 - 고등학교와 대학교의 경우를 중심으로
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중국(中國)의 작문 교육 현재상황 및 교재 사용 實態 고찰
-고등학교와 대학교의 경우를 중심으로-
< 차 례 >
1. 머리말
2. 경제사상사 연구의 제약성과 비판적 성찰
3. 경제사상사 연구의 방법과 주요 논점
Abstract1. 머리말
본고는 중국(中國)에서의 작문1) 교육의 현재상황과 작문 교재 實態에 관한 고찰 및 연구이다. 먼저 중국(中國)에서의 작문 교육의 현재상황에 대해 간단히 살펴본 후, 고등학교와 대학교의 경우를 중심으로 작문 교육의 實態와 교재 사용 현재상황에 대해 알아보려고 한다.
2. 중국(中國) 고등학교 작문 교육 및 교재 사용 현재상황
이 부분에서 필자는 인민교육출판사에서 출판한 고등학교 통일 어문 교재인 ??전일제 보통고등학교 중학교 교과서（필수）어문（全日制普通高級中學敎科書（必修）語文??(이하??어문??이라 약칭함）을 텍스트로 중국(中國) 고등학교에서의 작문 교…(투비컨티뉴드 )
1) 고등학교에서의 작문 교육
① 글쓰기 내용 및 주당 시간
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