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[인문][아동] Erikson의 성격발달理論

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작성일 23-12-13 22:22

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2) 그 반대로 보호가 부적절하고, 일관성이 없고, 부정적일 경우에는 주변環境(환경)에 대해 불신감을 가지게 된다된다.

4) 발달의 결정적 시기 : 초기 단계에서 발달적 위기가 건강하지 못한 방향으로 해결이 되면, 이후 단계에서 그 손상을 쉽게 회복하기가 어려워진다

2. 성격발달단계

(1) 기본적 신뢰감 대 불신감(출생후 1년)

1) 유아의 음식물과 보살핌에 대한 욕구가 편안하고 규칙적으로 충족이 되면 신뢰감이 발달한다.

2) 발달단계가 존재 : 인간의 성격은 상호 관련된 일련의 단계들을 통해 점진적으로 형성된다된다.

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다.
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레포트/인문사회
- 먼저보기를 참고 바랍니다. (…(생략(省略))

3) 만일 부모가 과잉보호를 하거나, 아동의 능력으로는 할 수 없는 것을 하려고 할 때 내버려둬서 좌절감을 맛보게 하면 수치심이나 자신의 능력에 대한 의심이 생기게 된다된다.

3) 발달위기 : 각 발달 단계에는 ‘발달적 위기’가 있어 성격이 바람직한 방향으로 발달할 수도 있고 위험한 쪽으로 나아갈 수도 있다 각 발달 단계마다 개인이 가지게 되는 욕구가 사회 環境(환경)에 의해 제대로 충족이 되면 바람직한 방향으로 발달하지만, 그렇지 못할 경우에는 부정적인 방향으로 나아가게 된다된다.

4) 정체감이 형성되지 않아 정체감의 위기와 역할혼미를 느끼게 되는 靑少年기에 개인과 사회에 대상으로하여 긍정적인 모험과 탐색을 할 수 있는 ‘심리적 유예’ 기간을 갖는 것도 바람직하다. Erikson의 성격발달theory

1. theory 의 기본 전제

1) 성격은 욕구와 사회環境(환경)간의 상호작용으로 발달 : 인간의 성격은 개인의 욕구와 이를 채워 주거나 좌절시키는 사회 環境(환경)간의 상호작용으로 발달한다.

REPORT 11(sv76)


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