[부모교육] 번의 상호교류분석이론(상호교류분석적 부모교육의 이론과 기법)
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작성일 23-03-08 16:01
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4) 나는 옳지 않다-너도 옳지 않다(자기부정-타인부정)
I. 理論적 배경
(1) 자유로운 아동
2) 나는 옳지 않다-너는 옳다(자기부정-타인긍정)
(1) 보완적 상호교류
4) 세 가지 자아상태
(2) 비판적 부모
상호교류analysis(분석) 理論
[부모교육] 번의 상호교류분석이론(상호교류분석적 부모교육의 이론과 기법)
자료제목 : [부모교육] 번의 상호교류분석이론(상호교류분석적 부모교육의 이론과 기법) [부모교육] 번의 상호교류분석이론(상호교류분석적 부모교육의 이론과 기법)에 대한 레포트 자료입니다. 잘 요약 정리하였으니 참고하시어 좋은 결과가 있으시기를 바랍니다. 잘 요약 정리하였으니 참고하시어 좋은 결과가 있으시기를 바랍니다.
1) 나는 옳다-너도 옳다(자기긍정-타인긍정)
2. 인성의 구조
순서
* Reference List
II. 상호교류analysis(분석) 理論에서 자녀양육의 원리
1) 아동 자아상태
3) 나는 옳다-너는 옳지 않다(자기긍정-타인부정)
7) 스트로크
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레포트 > 사회과학계열
5) 상호교류의 유형
설명
개념,정의,특징,과제,문제점
2) 성인의 자아상태
(2) 교차적 상호교류
6) 게임
(3) 잠재적 상호교류
(2) 순응하는 아동
(1) 양육적 부모
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[부모교육] 번의 상호교류analysis(분석) 理論
다.
[부모교육] 번의 상호교류analysis(분석) 理論(상호교류analysis(분석) 적 부모교육의 理論과 기법)
8) 각본analysis(분석)
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1. 기본적 life(인생) 의 태도
3) 부모 자아상태
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