[인문사회] kn3234997 역사(歷史)란 무엇인가 / 역사(歷史)란 무엇인가중.고등학교의 국사 교과 서
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작성일 23-02-09 14:07
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종래의 history가들은 위대한 천재적 개인의 창조력에서 history의 원동력을 찾으려 했다. history는 history가의 해석이고, 인간의 history는 끊임없는 변화며, 따라서 이러한 변화는 우리들의 가치와 관점의 변화에 따라 언제나 다르게 해석될 수 있으며 해석되여야 한다고 생각한다.history는 현재와 과거의 끊임없는 대화다. 내가 세계사에 관심을 가지는 이유와 이 책을 감명깊게 재미있게 읽은 이유는 아마 이 말 때문인 것 같다. 즉, history적 사실은 단순히 과거에 있었던 사실이기 때문에 history적 사실이 되는 것이 아니라 history가가 그 사실의 중요성을 인정하고 자신의 해석에 따라 재구성함으로써 history적 사건을 해석하고 평가하는 기준은 현재에 있다 따라서 history란 `현재의 history가와 과거 사실의 끊임없는 대화` 인 것이다.이런 point을 기반으로 해서 카는 여러가지 history에서의 근본문제를 다루고 있다 제 1장에서 다루는 것은 history가와 사실에 대한것이다. 먼저 이 책에서는 무엇보다 `history를 보는 관점`에서 무엇을 중요시해야 하는지 말해준다. 나는 이 내용을 고2세계사 시간에 듣고 굉장히 깊은 인상을 받았다.
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[인문사회] kn3234997 역사(歷史)란 무엇인가 / 역사(歷史)란 무엇인가중.고등학교의 국사 교과 서
history란 무엇인가중.고등학교의 국사 교과서 첫 페이지에는 항상 history란 무엇인가에 관련되어 나오며, `일어난 사실에 history가의 가치관을 개입하여 해석하고 분석한 후 기술 하는 것`이라고 풀이해 놓는다. 그러나 카...
역사(歷史)란 무엇인가중.고등학교의 국사 교과서 첫 페이지에는 항상 역사(歷史)란 무엇...
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역사란 무엇인가중.고등학교의 국사 교과서 첫 페이지에는 항상 역사란 무엇...
설명
다. 하지만 이번에 책을 읽으면서 history라는 것이 우리가 수업시간에 배웠던 그런 의미와는 확연히 다른 것이라는 것을 알수 있었다. 즉, history를 배우는 이유는 과거 사실에 대한 단순한 암기를 목적으로 하는 것이 아니라 현재에 비추어 과거에 대한 이해를 촉진하고 과거에 비추어 현재에 대한 이해를 깊게 하며 과거와 현재의 대화를 통해 미래를 위한 교훈을 획득하기 위한 것이다.제 2장에서는 과거의 사건의 주역은 누구인가, 곧 history적 원동력은 어디에 있는거에 대한 내용이다. E.H.카는 `history는 현재와 과거의 끊임없는 대화`라고 규정한다. 카는 19C의 랑케의 실증사학에 반기를 들었다.
