학교폭력의 관념 및 형태
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작성일 24-05-07 11:17
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학교폭력의 관념 및 형태
학교폭력의 定義(정의) 및 형태
목차
Ⅰ. 학교폭력의 定義(정의)
Ⅱ. 학교폭력의 형태
* 참고한 문헌
I. 학교폭력의 定義(정의)
adolescent(청소년) 학교폭력을 說明(설명) 하기 전에 폭력의 사전적 의미를 살펴보면, 폭력
은 남을 거칠고 사납게 제압할 때에 쓰는, 주먹이나 발 또는 몽둥이 따위의
수단이나 힘. 넓은 뜻으로는 무기로 억누르는 힘을 이르기도 한다. (국립국어
원 표준국어대사전)한편, 형법에서는 폭력의 定義(정의) 을 사람의 신체에 대한 유형
력의 행사로 定義(정의)하면서 단지 신체적인 것에 한정하고 있으나 일반적으로
폭력에는 신체적 ? 물리적 폭력 이외에도 언어적 ? 심리적 폭력이 포함된다된다.
이와 같은 폭력의 일반적인 定義(정의) 에도 불구하고 adolescent(청소년) 학교폭력은 일반
폭력과 다르게 定義(정의)될 必要性이 있다아 학교폭력의 定義(정의)에서는 우선 (1) 학교
의 범위(모든 학교에서 행해지는 폭력을 대상으로 할 것인가, 아니면 그 범위를 제
한할 것인가), (2)학생의 定義(정의)(학교에 다니기만 하면 연령을 묻지 않을 것인가, 아
니면 예컨대 19세 미만과 같이 일정 연령으로 제한할 것인가)를 명확히 해야 할
것이다. 그리고 학교폭력이라고 할 경우 학교 안에서 행해지는 폭력에 그치 …(skip)
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