정보처리적 접근의 인지발달theory (Pascual-Leonetheory , Casetheory )
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작성일 23-10-20 07:38
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인지발달에 대한 정보처리적 접근은 1970년대 후반에 들어와 Pascual-Leone(1979), Case(1984, 1985)등을 중심으로 하는 신 피아제학파(neo-Piagetian)에 의해 주도되었다.
I. Pascual-Leonetheory(이론)
Pascual-Leone 등(1978)은…(생략(省略))
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정보처리적 접근의 인지발달theory (Pascual-Leonetheory , Casetheory )
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다.정보처리적 접근의 인지발달theory (Pascual-Leonetheory , Casetheory )
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정보처리적 접근의 인지발달theory(이론)(Pascual-Leonetheory(이론), Casetheory(이론))
정보처리적 접근의 인지발달theory(이론)
인간의 인지를 컴퓨터가 정보를 처리하는 과정, 즉 외부에서 들어오는 정보를 표상하고, 저장하며, 시간의 흐름에 따라 저장된 정보를 변용하며, 효율적으로 인출하는 과정을 주요 연구대상으로 하는 것을 정보처리적(Information Processing)접근이라고 한다. 이들은 Piagettheory(이론)에 정보처리모형을 적용하여 인지발달 과정을 설명(說明)하고 있다 즉, 신 피아제 theory(이론)가들은 인지발달에 대한 Piaget의 단계theory(이론)을 인정하면서도 인지발달을 조작 가능성 수준의 발달로 보는 Piaget의 견해와는 달리 아동이 동시에 정보를 처리해 나갈 수 있는 정보처리 역량(information processing capacity)의 현화로 설명(說明)하고 있다
다음에서는 대표적인 신 피아제 theory(이론)가인 Pascual-Leone과 Case의 theory(이론)을 간략히 설명(說明)하고자 한다.
