만3,4세 아동 영역별 觀察(관찰) 일지 누리과정
페이지 정보
작성일 23-01-31 22:14
본문
Download : 관찰.hwp
Download : 관찰.hwp( 71 )
성별
레포트 > 교육계열
기록자
신체운동･건강
구분
만3,4세 아동 영역별 觀察(관찰) 일지 누리과정
10/12
사진資料를 보며 관련된 경험에 대해 자연스레 이야기 해본다. 이리저리, 만져 본 후, “여기 딱딱한거 있어. 이거 밤 같애,밤”하며 이야기해본다.
손을 이용한 촉감을 통하여 상자안의 열매를 맞혀 볼 수 있다.
비밀상자안에 손을 넣어, 열매를 탐색해본다.
예술경험
자연탐구
10/29
설명
생년월일(월령)
가사와 리듬에 맞춰, 몸을 움직여 신체표현을 할 수 있다. 사진資料를 보며 “어, 나 저번에 놀이터에서 사마귀 봣는데.”하며 이야기 한다.
다. 가사를 부를 때 마다 하나씩 그림을 두 발로 밟아 본다.
성별 기록자 이름 생년월일(월령) 구분 신체운동･건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 비고 관찰 내용 및 평가...
잠자리에 관한 이야기를 나누며, 잠자리가 날아가는 모습을 몸으로 표현해보았다.
비고
의사소통
이름
가을은 가을은 동요를 불며, 낙엽 그림을 하나씩 밟아 보았다. 유아가 팔을 벌려 뛰며 마당주위를 빙글 빙글 돌아보인다. “너는 뭐할 거야” 친구에게 물어보고, 서로 역할을 정하여 놀이해본다.
10/29
가을에 볼 수 있는 곤충에 대해 이야기를 나누었다.
유아관찰일지
“00야,나 허수아비아저씨할꼐”하며 모자를 집어 써본다. 觀察(관찰) 내용 및 평가...
사회관계
순서
친구와 意見을 나누어 역할을 정한 후, 역할놀이를 하여본다.
10/28
10/21
잠자리가 나는 모습을 팔을 벌리고 동그랗게 뛰어 표현해보인다.
