사회과학 - 교육과 불평등
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작성일 23-01-27 16:17
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A. 교육평등 / 불평등의 槪念
설명
◎ 평등은 서양사회의 전통적인 사회적 이상인 equality에 해당하는 말로서 민주주의 기본 원리의 하나이다. ◎ 평등은 민주사회의 이상이자 기본적 인권의 하나이기 때문이다.
◎ 교육의 기회균등
⑶ 학생의 학업성적이 부모의 직업과 관계없는 상태를 말한다.
◎ 한 사회에서 불평등현상을 존속시키는 것은 인간의 존엄성에 대한 모독이며 특히 오늘날에 있어서는 용인될 수 없는 문제이다.
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⑴ 기회의 균등/불평등 ← 과거
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⑵ 결과의 평등/불평등 ← 오늘날
다.
순서
◎ 평등에 대한 문제 제기
사회과학 - 교육과 불평등
◎ 교육평등/불평등에 접근
⑵ 평등 槪念이 문제삼고 있는 것이 무엇인가.
⑵ 학교시설의 우열이나 인문, 실업과 같은 교육과정, 공립과 사립, 부모의 직업 등과 체계적 관계가 없는 상태를 말한다. 그러나, 평등의 문제는 그 중요성 만큼이나 접근하기 어려운 측면을 갖고 있는 것이 사실이다. ◎ 평등에 대한 문제 제기
⑴ 사회계층이나 지역적 차이, 또는 성에 관계없이 교육기회가 평등하게 주어지는 것을말한다.
◎ 평등은 민주사회의 이상이자 기본적 인권의 하나이기 때문일것이다 그러나, 평등의 문제는 그 중요성 만큼이나 접근하기 어려운 측면을 갖고 있는 것이 사실이다.
⑴ 무엇을 의미하는 것인가.
사회과학,교육과 불평등
⑶ 불평등의 요인과 불평등에 대한 대안은 무엇인가.
◎ 한 사회에서 불평등현상을 존속시키는 것은 인간의 존엄성에 대한 모독이며 특히 오늘날에 있어서는 용인될 수 없는 문제이다.
