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[靑少年(청소년) 기의 이성관계] 靑少年(청소년) 기 이성관계의 의미와 특징 및 influence, 연애관계

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작성일 25-07-03 15:34

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이러한 세 가지 발달Task 는 청
소년들의 사회적 관계 즉, 부모-자녀관계, 동성 또래관계 및 이성관계를 통해
해결 가능하며, 특히 이성관계(other-sex relationship)는 adolescent(청소년)들의 세계에서
사회적 유능성과 사회인지능력의 발달을 촉진해 주는 가장 중심적인 요인이라고
할 수 있다(Feldman & Grwen, 1998). 그러나 adolescent(청소년)의 이성관계에는 이성 간의
성적 체계가 개입됨으로써 adolescent(청소년)의 일탈행동과 부적용을 야기시킬 수 있다는
주장도 계속 제기되고 있어(Bin팀am & Crokett, 1996) 이 분야의 연구를 보다
신중하게 만들고 있다
adolescent(청소년)기 이전까지의…(skip)

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다.레포트/인문사회

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[靑少年(청소년) 기의 이성관계] 靑少年(청소년) 기 이성관계의 의미와 특징 및 influence, 연애관계

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[adolescent(청소년)기의 이성관계] adolescent(청소년)기 이성관계의 의미와 특징 및 influence(영향), 연애관계

목차

* adolescent(청소년)기의 이성관계

Ⅰ. adolescent(청소년)기 이성관계의 의미와 특징

Ⅱ. adolescent(청소년)기 이성관계의 influence(영향)

Ⅲ. adolescent(청소년)기의 연애관계

* bibliography

* adolescent(청소년)기의 이성관계

1) adolescent(청소년)기 이성관계의 의미와 특징

adolescent(청소년)들에게 있어서 주요 발달적 Task 는 그들만의 독특한 정체성(identity)을
확립하는 것과 이성과의 만남 관계를 통해서 친밀감을 발달시키는 것 그리고
새로운 성적 욕망 및 충동을 조절하는 것이다.

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