교육심리학 요약 정리(整理)
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작성일 23-02-21 05:22
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순서
ㆍ조합적 사고
8. 문제행동 감소기법
3. 상호적 교수법
7. 행동주의 - 바람직한 행동을 높이기 위한 기법
1. 피아제의 형식적 조작기
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레포트 > 교육계열
2. 역동적 평가
12. 메슬로우의 욕구위계 단계
4. 에릭슨의 사회심리발달이론(理論)
역동적 평가, 형식적 조작기, 마샤의 정체성이론, 조망수용능력, 부호화 전략, 욕구위계이론, 자아결정성이론, 창의성, 사회심리발달이론, 정체성 혼미
교육심리학 요약 정리(整理)
14. 창의성
9. 작업기역 용량제한을 극복하기 위한 방법
10. 유의미한 부호화 strategy
15. 창의적인 학습자의 특징
ㆍ비율과 비례에 관한 사고
설명
1. 피아제의 형식적 조작기
5. 마샤의 정체성이론(理論)
ㆍ논리적 사고
13. 자아결정성이론(理論)에서 중요한 3가지 욕구
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ㆍ가설연역적 사고
11. 전이이론(理論)의 종류
- 문제에 직면했을 때, 이를 해결하기 위해 필요한 변인들을 고려하여 해결책을 도출해 내는 능력
6. 셀만의 조망수용능력
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