[500원] 범죄理論(이론), 差別(차별) 적 접촉理論(이론), 差別(차별) 적 접촉理論(이론) 평가, 差別(차별) 적 …
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작성일 24-05-06 10:44
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왜냐하면 비범죄적 행위도 그와 동일한 욕구 및 가치에 의해 이루어지기 때문이다
다.
⑤ 범죄동기나 충동은 현행 법률을 긍정적으로 定義(정이)하느냐, 아니면 부정적으로 定義(정이)하느냐에 따라 학습된다 즉 어떤 사람은 법률을 반드시 지켜져야 할 규칙으로 定義(정이)하는 사람들 속에 있을 수 있으며, 반면 다른 사람은 법률을 위반하는 것이 바람직하다고 定義(정이)하는 사람들 속에 있을 수 있기 때문이다
⑥ 범죄행위에 대해 부정적인 定義(정이)보다 긍정적인 定義(정이)를 더 많이 학습하기 때문에 범죄행위로 나아가게 된다 - 核心(핵심)가설
⑦ 범죄행위를 배우는 차별적 접촉은 시간적 우선성(priority ; 얼마나 일찍 배우는가), 빈도(frequency ; 얼마나 자주 학습하는가), 기간(duration ; 얼마나 오랫동안), 강도(intensity ; 얼마나 그 influence(영향)이 강한가)에 달려있따
⑧ 범죄적, 반 점죄적 패턴과의 접촉을 통해 범죄행동을 학습하는 과정은 일상생활속에서 이루어지는 다른 행위의 학습과정과 동일한 메카니즘을 이룬다.
설명
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1. theory(이론)의 분류
2. 중심내용
3. 서덜랜드의 9가지 명제
4. 긍정적 평가
5. 비판
6. 이 theory(이론)으로 파생된 theory(이론)
7. 참고 사이트
1. theory(이론)의 분류범죄theory(이론)은 크게 거시theory(이론)(구조theory(이론))과 미시theory(이론)(과정theory(이론))으로 나뉘는데 거시theory(이론)으로는 아노미theory(이론), 하위문화theory(이론) 등이 있으며, 미시theory(이론)으로는 차별적접촉theory(이론), 학습theory(이론), 낙인theory(이론)등이 있따
2. 중심내용
에드윈 H. 서덜랜드(Edwin H. Sutherland)에 의해 창시된 차별적접촉theory(이론)(Differential Association Theory)은 분화적접촉theory(이론)이라고 해석하기도 하는 이 theory(이론)은 왜 특정한 사람이 일탈적 행위유형을 학습하게 되는지를 설명(說明)한다.
