교육현상을 설명(explanation)하는 기능theory , 갈등theory , 해석적 theory 에 상대하여 논하쇼
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작성일 22-10-20 03:59
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기능이론(理論)의 포괄적인 사회학이론(理論)을 파슨스에 의해 정립되었다. 기능이론(理論)을 토대로 기술기능이론(理論), 인간자본론, 근대화론 등이 등장했다.
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설명
교육현상을 설명(explanation)하는 기능theory , 갈등theory , 해석적 theory 에 상대하여 논하쇼
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육현상을 說明(설명) 하는 기능이론(理論)
1) 기능이론(理論)
2) 기능이론(理論)의 구성
3) 교육현상을 說明(설명) 하는 기능이론(理論)
4) 기능이론(理論)의 교육론
2. 교육현상을 說明(설명) 하는 갈등이론(理論)
1) 갈등이론(理論)
2) 갈등이론(理論)의 구성
3) 교육현상을 說明(설명) 하는 갈등이론(理論)
4) 갈등이론(理論)의 교육관
3. 교육현상을 說明(설명) 하는 해석적 이론(理論)
1) 해석적 이론(理論)
2) 해석적 이론(理論)의 구성
3) 교육현상을 說明(설명) 하는 해석적 이론(理論)
4) 해석적 이론(理論)의 교육관
4. 기능이론(理論)과 갈등이론(理論)의 공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점
5. 해석적 이론(理論)이 앞의 두 이론(理論)을 어떻게 비판하면서 등장했는지 기술
1) 해석적 이론(理論)의 등장
2) 기능이론(理論)에 대한 비판
3) 갈등이론(理論)에 대한 비판
Ⅲ. conclusion(결론)
참고한 문헌
Ⅰ. 서론
기능이론(理論)은 사회과학의 대표적인 이론(理論)으로서 가장 먼저 발전되었다. 또한 갈등주의 …(투비컨티뉴드 )
다. 그렇기 때문에 이 이론(理論)에 근거하여 사회과학의 여러 학문분야의 많은 이론(理論)들이 파생되었고, 발전의 밑거름이 되었으며, 현재 가장 널리 적용되고 있는 이론(理論)이기도 하다.
