선택중심 교육과정,선택중심 교육과정 사례(한국-호주,미국),한국 교육정책사례,홰외 교육사례
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작성일 24-04-11 17:48
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설명
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선택중심 교육과정
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목차
2
도입배경 및 necessity need
개념(槪念)
운영實態
example(사례) -한국
example(사례) 및 시사점- 미국 & 호주
問題點 및 해결방법
개발모형
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선택중심 교육과정
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1. 도입배경 및 necessity need
급격한 교육체제 變化(변화) 및 사회변동과학기술과 학문의 급격한 발전
학생의 선택권 강조
교육수요자의 요구와 필요의 變化(변화)
교육여건environment(환경) 變化(변화)에 대한 능동적인 대처필요
선택중심 교육과정이 고등학교 2,3학년 과정
= 사회진출 학생: 종결교육
= 대학진학 학생: 진로탐색을 위한 계속 교육
⇒ 국민기본교육의 종결을 위한 교육 + 학생의 진로적성에 따른 전문화 교육의 준비교육
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4
2. 개념(槪念)
1112학년(고등학교 23학년)에 해당학생들의 다양한 능력수준과 관심에 적합한 교과목들을 개설하고
자신에게 적합한 교과목들을 자유롭게 선택할 수 있게 하는 수요자 중심의 교육과정
학생들의 능력과 관심의 개인…(drop)
3. 운영實態
4. 11~12학년의 선택과목 교육과정 세분화
5. 새로운 선택과목을 구성할 시 단위학교수준에서 그 구성이 이루어지도록 적극 권장
다.
