[사범,교육] 교육工學(공학) 의 심리적 기초
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작성일 24-05-03 17:02
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3) 조작적 조건화
가. 스키너의 theory 은 또한 강화 theory 이라고도 불리는데 이는 어떤 행동은 그 행동이 일어난 이후에 제공되는 강화물의 유무에 따라 증가 또는 감소된다고 설명(explanation)하기 때문이다나. 스키너는 선택적 강화를 사용하여 행동을 통제하고자 하는 것을 행동수정이라 명명했다
행동 수정이란 目標(목표)하는 행동을 선택…(drop)①원하는 행동을 설정한다.
②언제, 어떤 행동을 해야 하는지, 하지 않아야 하는지에 대한 정확한 피드백을 제공한다.
다.
④원하는 행동이 일어났을 때 강화를 제공한다. 수업 계열
라. 수업 평가
1) 초기의 인지 주의적 접근 : 형태주의 심리학
2) 정보 처리 theory
3) 인지주의 학습 원리
순서
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설명
레포트/공학기술
다.
③目標(목표) 행동이 아닌 것은 무시한다. ![[사범,교육]%20교육공학의%20심리적%20기초_hwp_01.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%EB%B2%94,%EA%B5%90%EC%9C%A1%5D%20%EA%B5%90%EC%9C%A1%EA%B3%B5%ED%95%99%EC%9D%98%20%EC%8B%AC%EB%A6%AC%EC%A0%81%20%EA%B8%B0%EC%B4%88_hwp_01.gif)
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