[고대의 교육] 그리스시대의 교육과 로마시대의 교육에 대한 分析과 사상가들 分析ㅂ
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작성일 25-11-12 08:27
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그리하여 그리스 文化(문화)는 고대정신의 核心을 이룸으로써 서양文化(문화)의 기초를 제공하였다. 고대文化(문화)는 르네상스 인본주의와 독일의 신인본주의 등에서 고전적인 가치를 지닌 것으로 확인되었으며 현대 서구 인본주의로 연결되었다. 특히 고대 그리스는 문학, 철학, 예술, 과학을 처음으로 만들어 탁월한 수준에 이르기까지 발전시켰다. 이와 같이 고대 그리스와 로마의 교육의 서로 밀접한 관계를 지니면서 서…(To be continued )
① 폴리스 교육의 성격
② 스파르타의 교육
③ 아테네의 교육
[고대의 교육] 그리스시대의 교육과 로마시대의 교육에 대한 分析과 사상가들 分析ㅂ
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*목차*
1. 고대의 교육
1) 시대적 특징
2) 그리스의 교육
(1) 영웅, 무사의 교육
(2) 폴리스의 교육
(3) 헬레니즘 시대의 교육
(4) 교육사상가
3)로마의 교육
(1) 공화정시대의 교육
(2) 제정시대의 교육
(3) 교육사상가
1. 고대의 교육1) 시대적 특징
그리스와 로마를 중심으로 한 고대文化(문화)는 서양文化(문화)의 근원으로서 모든 인본주의의 정형이 되었다.
로마文化(문화)는 본질적으로 그리스 文化(문화)로부터 생겨나서 발전된 것으로서, 로마는 그리스의 文化(문화)와 교육을 받아들여서 자신의 것과 결합시킴으로써 전체유럽으로 전파시켰다.
