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작성일 23-11-08 22:43
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[Korea National Open University 유아교육과 4학년 유아교육기관운영관리 B형] 유아교육기관의 장학에 대해 논해보시오에 관한 리포트입니다
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[Korea National Open University 유아교육과 4학년 유아교육기관운영관리 B형] 유아교육기관의 장학에 대해 논해보시오.
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Ⅱ. 본론
1. 장학의 개념(槪念)
1) 장학의 定義(정이)와 목적
(1) 장학의 定義(정이)
장학은 일반적으로 교육 행定義(정이) 한 구성 요소라고 볼 수 있따 장학(supervision)이라는 말의 어원은 높은 곳에서 우수한 사람이 감시한다는 뜻으로 지시, 감독, 두루살핌과 같은 권위주의적인 행위나 기능으로 알려지고 있따 그러나 현대적 의미의 새로운 개념(槪念)은 학교 체계에서의 교수-학습의 개선을 위하여 제공되는 지도ㆍ조언을 의미하고 있따 즉, 장학은 교원의 전문성을 촉진하고, 교수-학습을 포함하고, 교육 과정 계획과 운영이 결과 적으로 이루어지고, 유아 교육 경영의 합리화를 할 수 있도록 조성ㆍ유도하는 적극적이고도 민주적인 활동으로서 교육 행定義(정이) 核心적 요소라 할 수 있따
(2) 장학의 목적
장학의 궁극적인 목적은 학생들의 성장 발달에 있고 그 활동은 교사의 전문적 자질과 능력 및 학교 경영 능력 등의 향상에 목표(goal)를 둔다, 교사의 전문적 자질 향상의 내용은 주로 학생의 이해와 학습지도 방법, 교수·학습 방법 개선 및 학급 경영 능력 향상에 역점을 두게 된다 그리고 학교의 장학활동에서 관리자의 학교 경영 능력과 아울러 수업 지도성이 요구되며, 또한 학교 경…(투비컨티뉴드 )
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