(A+ report) 교육심리학 - 가드너의 다중지능이론(理論)을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하기오.
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작성일 24-05-10 16:41
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레포트/인문사회
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I. 서론
가드너(Gardner)는 학교 내·외부에서 인간의 文化(문화)적, 생존적 가치면에서 우월적인 중요성을 갖고 있는 여러 가지 형태의 상호 다른 사고력이 있다고 전제하고 다중 지능의 존재를 제시하였다.
다중지능이론(理論)
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설명
이 자료(data)는 가드너의 다중지능이론(理論)을 설명하고, 그 교육적 시사점을 分析(분석)하여 정리(整理) 한 A+ report입니다. 가드너의 다중지능理論은 정보처리과정과 사회·文化(문화)적 안목의 틀에서 지능의 중요한 결정 요인으로서 environment(환경) 의 influence과, 지적인 수행·사정한 만큼의 개발 여지가 있다고 본 것이다.
